В академии обсудили роль русского и иностранного языков в подготовке кадров для пенитенциарных учреждений

В ходе работы секции в рамках Международной научно-практической конференции обсуждался вклад кафедры русского и иностранного языков в подготовку кадров для уголовно-исполнительной системы страны, в том числе, формирование профессионально ориентированной компетентности и коммуникативной культуры обучающихся образовательных организаций ФСИН России и воспитательный потенциал языковых дисциплин в процессе формирования личности сотрудника уголовно-исполнительной системы.

В работе секции приняли участие заведующий кафедрой русского и иностранных языков Воронежского института ФСИН России Ольга Никитина и доцент Ирина Булгакова, заместитель начальника кафедры гуманитарных, социально-экономических и информационных технологий управления Самарского юридического института ФСИН России Мария Черезова, доцент кафедры Ольга Титова.

Участники конференции с интересом заслушали доклад старшего преподавателя кафедры Алексея Дудина «Занятия по русскому языку при подготовке сотрудников уголовно-исполнительной системы в аспекте особенностей речевой коммуникации в исправительном учреждении».

Большой интерес и обсуждение вызвали сообщения Елены Романовой, заведующего кафедрой русского и иностранных языков Владимирского юридического института ФСИН России, «Специфика речевого этикета сотрудников уголовно-исполнительной системы» и доцента этой же кафедры Светланы Фокиной «Язык в системе академической подготовки кадров для уголовно-исполнительной системы». Участники дискуссии обсудили реализацию практико-ориентированного подхода при обучении иностранному языку курсантов ведомственного вуза, представленного Еленой Храбровой, начальником кафедры русского и иностранных языков факультета психологии и пробации ВИПЭ ФСИН России.

По итогам работы секции были выработаны рекомендации по использованию педагогических технологий для профессионально-ориентированного обучения русскому и иностранным языкам, повышению мотивации обучающихся при освоении языковых дисциплин, формированию коммуникативных компетенций у обучающихся в вузах ФСИН России.