Основные функции и задачи кафедры огневой подготовки юридического факультета:
На кафедру возлагаются следующие функции и задачи, сгруппированные по видам работы:
1.1. Учебная работа:
качественное проведение всех видов учебных занятий по закрепленным за кафедрой дисциплинам в соответствии с содержанием ОП и требованиями ФГОС ВО;
участие в организации и планировании образовательного процесса по реализуемым ОП;
участие в мероприятиях, проводимых академией по совершенствованию образовательного процесса и повышению качества образования;
организация, методическое руководство и контроль самостоятельной работы обучающихся;
осуществление в установленном порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;
обеспечение связи образовательного процесса с практической деятельностью учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.
1.2. Учебно-методическая работа:
разработка рабочих программ дисциплин;
разработка фондов оценочных средств и учебно-методических материалов по дисциплинам, закрепленным за кафедрой;
участие в разработке ОП;
организация деятельности предметно-методической секции кафедры;
повышение квалификации педагогических работников кафедры, установление творческих связей с кафедрами других образовательных организаций, изучение, обобщение и распространение опыта работы лучших преподавателей, оказание помощи начинающим преподавателям в овладении преподавательским мастерством;
проведение показательных, открытых, пробных занятий, взаимные посещения занятий;
организация деятельности учебно-методических кабинетов кафедры.
1.3. Научно-исследовательская работа:
участие в научно-исследовательской деятельности академии, проведение исследований по фундаментальным, научно-техническим, социально-экономическим и гуманитарным программам, по проблемам высшего образования;
проведение научно-методических семинаров с обсуждением вопросов, направленных на повышение уровня педагогического мастерства ППС, заслушиванием отчетов ППС о повышении квалификации;
участие в проектах и программах международного сотрудничества в области высшего образования;
осуществление в установленном порядке сотрудничества с кафедрами других вузов и научно-исследовательскими организациями, в том числе международного;
организация научно-исследовательской работы обучающихся по актуальным теоретическим и прикладным проблемам по профилю кафедры, организация деятельности научного кружка;
обобщение результатов исследований и выработка практических и методических рекомендаций для учреждений и органов уголовно-исполнительной системы;
подготовка учебных пособий, учебников, монографий, практических рекомендаций, научных статей, докладов, рецензий и заключений, отзывов и др.;
подготовка, проведение и обобщение результатов научных конференций, семинаров, совещаний, дискуссий;
обсуждение результатов научных исследований сотрудников кафедры.
1.4. Организационно-управленческая работа:
участие в системе управления образовательной организации преподавателей кафедры, а также работа в составе ученого совета, методического совета, совета факультета, учебно-методической секции, предметно-методической секции;
организация и проведение конференций, семинаров, иных мероприятий;
установление творческих связей и взаимодействия с кафедрами других образовательных организаций, научными организациями, учреждениями и органами уголовно-исполнительной системы, иными правоохранительными органами;
участие в проведении комплексной оценки деятельности академии, государственной и общественной аккредитациях образовательных программ.
1.5. Воспитательная работа с обучающимися:
участие в формировании и развитии культурных и нравственных качеств обучающихся, содействие их гражданскому, профессиональному и нравственному становлению;
выполнение обязанностей кураторов учебных групп преподавателями кафедры на основании приказа Академии ФСИН России;
выполнение обязанностей индивидуальных наставников обучающихся;
организация и проведение воспитательной работы с обучающимися, наставничество молодых сотрудников кафедры;
2. Кафедра огневой подготовки принимает участие в работе по профориентации обучающихся и содействию трудоустройству выпускников, в том числе посредством развития сотрудничества с учреждениями и органами уголовно-исполнительной системы, предприятиями и организациям, в агитационной работе академии по привлечению абитуриентов.
3. На кафедру возлагается обязанность участия в развитии и функционировании ОП.
3.1. Кафедра выполняет свои функции путем реализации или участия в реализации следующих основных процессов в рамках функционирования ОП академии: маркетинг образовательной и научно-исследовательской деятельности; проектирование и разработка основных образовательных программ; набор обучающихся; реализация основных образовательных программ; воспитательная и внеучебная работа с обучающимися; проектирование и разработка программ дополнительного образования; реализация программ дополнительного образования; подготовка кадров высшей квалификации; научно-исследовательская и международная деятельность;
3.2. Описание этих процессов, показатели и характеристики качества и другая информация о процессах приведены в документах СМК (документированные процедуры, методические инструкции, информационные карты и т. п.).
3.3. Кафедра реализует вышеуказанные процессы в пределах своей компетенции в виде совокупности наблюдаемых и диагностируемых работ (подпроцессов), выполняемых сотрудниками кафедры для осуществления ее функций.
3.4. Кафедра огневой подготовки осуществляет мониторинг удовлетворенности обучающихся в процессе получения ими образовательных услуг, выпускников и организаций-работодателей, преподавателей и сотрудников кафедры и других подразделений путем проведения следующих мероприятий:
анализ итогов деятельности кафедры за учебный год, в том числе результатов СМК (рассмотрение итогов ежегодной процедуры внутреннего аудита на заседании кафедры с составлением плана мероприятий по устранению выявленных недостатков);
анализ начальником кафедры информации о качестве предоставления образовательных услуг, поступающей от учебных групп, кураторов групп, выпускников, учреждений и органов УИС, где работают выпускники;
анализ итогов ежегодного анкетирования выпускников, проводимого отделом психологического обеспечения учебно-воспитательной работы;
рассмотрение вопросов текущей успеваемости и промежуточной аттестации на заседаниях кафедры;
проведение взаимных посещений открытых, показательных и пробных занятий;
проведение анкетирования обучающихся на предмет удовлетворенности качеством преподавания учебных дисциплин с предоставлением полученных результатов в группу контроля и обеспечения качества подготовки специалистов для формирования общеакадемического рейтинга преподавателей.